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作者:左移湘     时间:2020-02-19

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2008年的5月12日,原本是一个风和日丽的日子。绿树成荫的西南科技大学沐浴着初夏的阳光,充满着活力也显得格外美丽。

  北京三所高职院校今年试水提前招生考试,计划招六百余人,报名者达四千之多——高职提前招生考试带来什么?  长期存在的高职与普通本科高考同一张试卷的局面被打破了,北京市3所高职院校提前招生考试对高考制度改革进行了一种新尝试。据了解,北京信息职业技术学院、汇佳职业学院、培黎职业学院3所高职院校日前迎来报名和考试者4200多人,其中报考北京信息职业技术学院的多达3289人,而3所学校计划招生仅630人。北京今年高招改革首推的高职院校提前招生考试“行情”看好,而上海也继去年3所民办高职试行提前招生考试后,今年又将该项试点扩大到6所。  提前招生究竟对职业教育的发展具有什么意义?对高职院校的发展会有哪些促进?给考生又带来什么?就这些问题,记者日前采访了北京市教委副主任线联平、北京教科院职成教育研究所所长邢晖以及北京信息职业技术学院副院长钱玉萍。  以就业需求拉动招生和规模发展  “探索与职业教育相适应的考试内容和方法,引导高中阶段教育增强对学生职业素养和职业能力的培养,探索高考分层次、有侧重地进行改革,促进素质教育的实施是这次职业院校提前招生的初衷。”线联平说。  线联平认为,职业教育实际上是一种就业模式的教育。但在当前的高等职业教育人才的培养过程中,相当多的学校和教师、学生和家长都仅仅把接受高等职业教育当作学历教育来对待,不仅认为层次不高而且就业意识不强,没有及早引导学生设计自己的职业生涯。而这次力求通过对高考招生方法的改革,强化学校、学生及家长的就业意识,即现在选择学什么,将来就要做什么、用什么,以就业需求引导招生。同时,通过改革试点,促进职业教育进一步向以能力为重点的教育模式转化。  提前招生更加体现了职业教育的特色。邢晖认为,这次考试除文化课外,还增加了专业课测试和面试,这样做较好地体现了职业教育“就业导向、适应市场、能力本位、实践为重”等办学特色。在“以就业需求拉动招生考试要求,促进培养过程改革”、“订单式培养”等新的理念和模式下,招生学校根据专业和未来对口单位的需要,增加对学生专业知识和基本技能的测试,同时进行个性化的面试,无疑是非常必要的。经过自主考试,对学生的综合素质有了基本要求,如同设置了准入门槛,生源质量会有较大程度的提高。  提前招生对高职院校的规模发展和专业建设是一个拉动,这是专家们的一致看法。新颖、超前、实用、急需是这次3所学校提前招生专业的特点。供需两旺,必然会大大减少流失率;而报考人多,增强了竞争力,对学校的专业建设和规模发展也是一个挑战和机遇。  促使学校进一步深化教学改革  目前,高等职业教育在一定程度上还是学科型教育的简单压缩,对职业教育的特点和规律研究不够,职业素质和能力素质的培养力度不够。线联平认为,这次职业院校提前招生必将促进高职院校进一步深化教学改革。  首先是教学观念的转变,要由过去注重文化教育转变为注重学生的基础能力素质和职业素质的培养。其次是更新教学内容,专业设置和学科体系要与经济发展需要、与职场紧缺人才需求相适应,加强人才培养的针对性。  第三是实现对合格人才标准的调整,过去是按照课程学习的合格率来确定学生是否合格,因而在判定学生是否合格时过多地强调文化课的学习成绩。现在要发展面向岗位需求的职业教育,不仅要看学生的文化课成绩,更应该注重对学生即将从事的职业所具有的职业素养及其能力的考查。  利于学生和学校的双向自主选择  在报名现场出现了与已往不同的情景,考生和家长都是满怀喜悦地走进高职校园的。考生小陈说,他的文化课成绩一般,参加高考不占什么优势。而对于高职考专业能力,他很有信心。据了解,这些考生对他们所报专业都有一定的兴趣,并且具有一定的特长,从这点看,高职提前招生转变了学生被动接受高职教育的局面。  邢晖分析说,以往的统考统招,高职是在“三本”招生之后录取,明显带有层级淘汰的意思。对考生来说,上高职成为多数人的无奈选择。对高职学校来说,竞争和择优录取的机会必然大打折扣。而高职提前招生,一方面给了学生主观上自愿报考高职的机会,使他们变被动选择为主动选择,在感觉上会比统招录取好得多;提前拿到录取通知书,对学生、对学校无疑都是提前吃了“定心丸”。另一方面也使学校把握了考试招生的自主权,对考生的品种、规格、数量要求等都可以自行把握,针对性、效能性会大大增强,符合“适销对路”的职业教育要求。  钱玉萍认为,提前招生是改革高职招生录取方法的一种尝试,扩大了学校自主选拔学生的空间,通过对学生的笔试和面试,能够录取到综合素质好、有兴趣爱好、有特长的优秀学生。同时让一部分学生从高考的压力中解脱出来,按照自己的意愿选择更适合自己的教育。  《中国教育报》2006年4月21日第1版

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一:通读全文,注重理解。阅读理解其实主要考的是“阅读”之后的“理解”。任何一篇文章,若要能看懂它,至少需要两个条件:认识单词和看明白句子。考研词汇大约为5500个,这不是一个小数字,也并非三两天时间可以记住的,所以,考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、长期的学习和记忆。除单词外,有时句子太长也会对阅读造成致命的伤害。这就要求同学们在日常学习英语的过程中,注意长难句的分析,记住一些固定的搭配,熟悉掌握句子结构。例如:

板材下料工艺技术开发--浙江大学成功开发国际领先的板材下料工艺,钢板、木板等板材利用率提高3,应用企业管理和产品开发效率提高1倍,效益增加10。在一汽、二汽、浙江西子集团等装备制造龙头企业和广东东莞、顺德、浙江绍兴等主要家具制造基地等上100家全国和区域龙头企业,已累计节约钢材20万吨以上,节约板材15万吨以上,节约管理和材料消耗成本1亿元,创造社会经济效益10亿元。

163题,慢性肺淤血的病理变化。这个题考察了病理中的一个比较细致的知识点,同时这也是一个基础知识点。通过本题,大家应该了解到,平时复习中,应多重视基础知识的准备,不能只做难题。

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最后的结果是不管培训效果如何,很多培训机构都是打一枪换一地方,第二年换个名字重新开始招生,吃亏的只是学生。

一位大学老师则告诉笔者:“对教师节送礼风我觉得困惑,不能理解,这也是我身边很多老师的想法。做为教师就是要严于律己,率先垂范。做为一名教师,不应该总想着能收获多少鲜花、礼物、荣誉,而应该是默默无闻的让自己传播更多文明的种子,让祖国的花朵璀璨绽放。我平时最开心的就是看到“调皮”的学生“懂事”了,学习差的学生积极性、成绩提高了。若要说教师节我最喜欢什么礼物,那就是我的学生身体健健康康,学习天天进步。

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在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。

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  武昌区委副书记吴志振认为,社区与高校形成新型良好的合作关系。社区可以通过高校的物质、人力、文化等方面资源的输出和支持,来有效推动和谐社区的进程,同时,高校可以将专业课程与社区服务联系起来,在完善学校课程体系的同时,也满足了社会需求,培养了学生的公民意识和社会责任感,提高与其他社会成员合作、分析、评估以及解决问题的能力。

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  湖北日报讯 (记者黄俊华)根据湖北省委统一安排,25日至26日,湖北省委副书记、省长李鸿忠就人才和教育工作在襄樊市调研。他强调,要认真贯彻落实全国人才工作会议、全国教育工作会议和胡锦涛总书记、温家宝总理重要讲话精神,牢固树立人才是经济社会发展的第一资源的理念,坚持教育优先发展的重大方针,进一步加强和改进人才和教育工作,为加快湖北省科学发展步伐,建设促进中部地区崛起重要战略支点提供人才和人力资源保证。

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